Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah kelompok remaja yang melakukan
serangkaian kegiatan yang menghasilkan suatu hasil yang disebut karya
ilmiah. Karya ilmiah itu sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya
yang dihasilkan melalui cara berpikir yang menurut kaidah penalaran
yang logis, sistematis, rasional dan ada koherensi antar bagian
bagiannya. Sebagai suatu kegiatan ekstrakurikuler di tingkatan SLTP,
SMU, SMK, Madrasah bahkan Pondok Pesantren, Kelompok Ilmiah Remaja
(KIR) ini merupakan suatu organisasi yang sifatnya terbuka bagi para
remaja yang ingin mengembangkan kreativitas, ilmu pengetahuan dan
teknologi pada masa kini maupun masa mendatang.
Manfaat
1. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi siswa adalah a. Membangkitkan rasa ingin tahu terhadap fenomen alam yang berhubungan dengan iptek; b. Meningkatkan daya nalar terhadap fenomen- fenomena alam; c. Meningkatkan data kreasi dan daya kreatif serta daya kritis; d. Menambah wawasan terhadap iptek; e. Meningkatkan keterampilan menguasai iptek; f. Meningkatkan minat baca terhadap iptek; g. Memperluas wawasan komunikasi melalui pengalaman diskusi, debat dan presentasi ilmiah; h. Mengenal cara-cara berorganisasi; i. Sebagai wahana untuk menempa kematangan sikap dan kepribadian; j. Mengenal sifat-sifat ilmiah, jujur, optimis, terbuka, pemberani, toleransi, kreatif, kritis, dan skeptis; k. Sebagai ajang uji coba prestasi dan prestise; l. Membuka kesempatan untuk mendapatkan prioritas melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. 2. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi guru pembimbing adalah a. Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas; b. Menambah keterampilan membimbing kelompok ilmiah remaja; c. Meningkatkan rasa ingin tahu terhadap iptek; d. Meningkatkan minat baca terhadap iptek; e. Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar di sekolah; f. Mengenal sikap-sikap dan perkembangan pribadi-pribadi siswa lebih mendalam; g. Meningkatkan kesejahteraan hidup. 3. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi sekolah adalah a. Memberikan nilai tambah dan nilai unggulan kompetitif bagi sekolah; b. Menambah keterampilan dalam mengelola dan mengembang-kan sekolah; c. Memperluas hubungan kerja sama dengan instansi lainnya;meningkatkan situasi dan kondisi seklah yang kondusif untuk belajar; d. Menambah fungsi sekolah lanjutan/menengah sebagai tempat pengembangan riset/penelitian.
Baca Selenkapnya
Manfaat
1. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi siswa adalah a. Membangkitkan rasa ingin tahu terhadap fenomen alam yang berhubungan dengan iptek; b. Meningkatkan daya nalar terhadap fenomen- fenomena alam; c. Meningkatkan data kreasi dan daya kreatif serta daya kritis; d. Menambah wawasan terhadap iptek; e. Meningkatkan keterampilan menguasai iptek; f. Meningkatkan minat baca terhadap iptek; g. Memperluas wawasan komunikasi melalui pengalaman diskusi, debat dan presentasi ilmiah; h. Mengenal cara-cara berorganisasi; i. Sebagai wahana untuk menempa kematangan sikap dan kepribadian; j. Mengenal sifat-sifat ilmiah, jujur, optimis, terbuka, pemberani, toleransi, kreatif, kritis, dan skeptis; k. Sebagai ajang uji coba prestasi dan prestise; l. Membuka kesempatan untuk mendapatkan prioritas melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. 2. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi guru pembimbing adalah a. Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas; b. Menambah keterampilan membimbing kelompok ilmiah remaja; c. Meningkatkan rasa ingin tahu terhadap iptek; d. Meningkatkan minat baca terhadap iptek; e. Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar di sekolah; f. Mengenal sikap-sikap dan perkembangan pribadi-pribadi siswa lebih mendalam; g. Meningkatkan kesejahteraan hidup. 3. Manfaat Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bagi sekolah adalah a. Memberikan nilai tambah dan nilai unggulan kompetitif bagi sekolah; b. Menambah keterampilan dalam mengelola dan mengembang-kan sekolah; c. Memperluas hubungan kerja sama dengan instansi lainnya;meningkatkan situasi dan kondisi seklah yang kondusif untuk belajar; d. Menambah fungsi sekolah lanjutan/menengah sebagai tempat pengembangan riset/penelitian.


















